Éligible DPC

Accompagner les personnes âgées présentant des troubles neurodégénératifs

Dernière mise à jour : 15/11/2024

Description

1. Les maladies neurodégéneratives

• La prévalence de la maladie d'Alzheimer et de la maladie de parkinson

• Mémoire et vieillissement normal du cerveau

 

2. Maladies neurodégéneratives et démences

• Qu'est-ce que la maladie d'Alzheimer ? (Qui est concerné, quand, pourquoi, comment ?)

• Quel peut être le rôle du soignant auprès d'une personne atteinte par la maladie d'Alzheimer ?

• Qu'est-ce que la maladie de Parkinson ? (Qui est concerné, quand, pourquoi, comment ?)

• Le rôle des soignants auprès d'un malade Parkinsonien à chaque stade de la maladie ?

• Les autres affections dégénératives du système nerveux : la maladie de Huntington, l'ataxie héréditaire, la sclérose latérale amyotrophique, la sclérose en plaques.

• La communication et la relation avec les résidents atteints de pathologies neurodégéneratives, spécificités de l‘approche sensorielle.

• L'utilité du travail pluri et transdisplinaire dans la prise en charge des personnes âgées atteintes de pathologies neurodégéneratives, la notion de projet et de collaboration soignant/résident/famille.

Objectifs de la formation

1. Acquérir une meilleure connaissance des maladies neurodégéneratives

2. Modifier les représentations sur la maladie et ceux qui en sont victimes

3. Connaître les principes d'un accompagnement adapté auxpersonnes âgées présentant des pathologies neurodégéneratives

4. Comprendre, identifier et apprendre à faire face plus sereinement aux troubles du comportement

5. Renforcer le travail en équipe interdisciplinaire

Public visé

Tous personnels exerçant en institution pour personne âgée dépendante

Prérequis

Aucun prérequis

Modalités pédagogiques

  • Tour de table
  • Des méthodes d'apprentissage préconisées par l'HAS
  • Un référentiel d'analyse basé sur les indicateurs nationaux de bonnes pratiques
  • Une approche pédagogique concrète et pragmatique s'appuyant sur des méthodes de pédagogie active : alternance d'exposés théoriques courts, d'études de cas, d'analyse de pratiques...
  • L'élaboration d'un plan d'actions d'amélioration avec indicateurs et modalités de suivi.
  • Une évaluation des connaissances.

Moyens et supports pédagogiques

  • PowerPoint
  • Fiches annexes
  • Vidéos

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Documents d'auto-évaluation
  • Mise en situation
  • Quizz

Profil du / des Formateur(s)

Spécialistes des maladies neurodégénératives

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Informations sur l'accessibilité

Pour toute personne susceptible de rencontrer des difficultés d'accès à la formation en raison d'un handicap, nous vous invitons à nous contacter, préalablement à l'entrée en formation.

Informations sur l'admission

Entre 1 et 3 mois à partir de la date de la signature par le protagoniste de la convention de formation professionnelle de la dite formation.

Prochaines Sessions

  • Pour programmer cette formation, veuillez nous contacter.

    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.